segunda-feira, 16 de junho de 2014
terça-feira, 10 de junho de 2014
Próxima Oficina Pedagógica 15 de junho
Domingo- 15 de junho das 15 às 18h.
Inscrições: 961036454
quinta-feira, 5 de junho de 2014
Sábado 7 de junho
"Um sonho sonhado sozinho é apenas um sonho, um sonho sonhado em conjunto torna-se realidade." Raul Seixas
Vivemos tempos de rápidas e grandes transformações, que nos desafiam permanentemente. A vida nas organizações educativas tem sido burocratizada, aumentando a pressão sobre os atores que aí vivem, à custa da imple...mentação de avaliações várias, desde a avaliação do desempenho docente aos exames a que os mais novos passaram a ser sujeitos - na maior parte das vezes perde-se completamente o essencial da função social da educação, da sua missão. Muitos professores e educadores não chegam a conseguir um posto de trabalho estável, procurando outras alternativas. Quase tudo mudou desde há 10 anos a esta parte. O que é ser professor ou educador hoje, numa sociedade em que a complexidade é tamanha?
Vamos encontrar-nos e expressar os nossos encantos e desencantos com a Educação. Quer seja na escola ou fora dela, na família ou com os amigos, com os mais novos ou os mais velhos. O nosso futuro começa a construir-se hoje. Mas com que futuro sonhamos nós? Que sonhos e preocupações transportamos?
Para saber mais, clique aqui: http://
Inscrição aqui: https://docs.google.com/
Vivemos tempos de rápidas e grandes transformações, que nos desafiam permanentemente. A vida nas organizações educativas tem sido burocratizada, aumentando a pressão sobre os atores que aí vivem, à custa da imple...mentação de avaliações várias, desde a avaliação do desempenho docente aos exames a que os mais novos passaram a ser sujeitos - na maior parte das vezes perde-se completamente o essencial da função social da educação, da sua missão. Muitos professores e educadores não chegam a conseguir um posto de trabalho estável, procurando outras alternativas. Quase tudo mudou desde há 10 anos a esta parte. O que é ser professor ou educador hoje, numa sociedade em que a complexidade é tamanha?
Vamos encontrar-nos e expressar os nossos encantos e desencantos com a Educação. Quer seja na escola ou fora dela, na família ou com os amigos, com os mais novos ou os mais velhos. O nosso futuro começa a construir-se hoje. Mas com que futuro sonhamos nós? Que sonhos e preocupações transportamos?
Para saber mais, clique aqui: http://
Inscrição aqui: https://docs.google.com/
Olá a todos!
Eu gostava que nas férias de verão aprendêssemos a fazer tranças no Alperce! Eu já sei fazer tranças!
Eu também gostava que fizéssemos o "Ler, contar e mostrar " como eu fazia na minha sala do 4º ano. Cada aluno levava o que queria para partilhar com os colegas.
Podíamos apanhar alguns frutos das árvores da quinta e também podíamos plantar árvores.
Gostava que fizéssemos um pequeno livro de poemas!
E para terminar gostaria que fizéssemos também um teatro sobre a quinta da estrela.
Até breve!
Salima Seidi
Eu gostava que nas férias de verão aprendêssemos a fazer tranças no Alperce! Eu já sei fazer tranças!
Eu também gostava que fizéssemos o "Ler, contar e mostrar " como eu fazia na minha sala do 4º ano. Cada aluno levava o que queria para partilhar com os colegas.
Podíamos apanhar alguns frutos das árvores da quinta e também podíamos plantar árvores.
Gostava que fizéssemos um pequeno livro de poemas!
E para terminar gostaria que fizéssemos também um teatro sobre a quinta da estrela.
Até breve!
Salima Seidi
Férias na Quinta
Olá!
Tal como vos tinha dito as planificações das atividades nas férias serão realizadas em conjunto com as crianças. A Margarida Vital já sugeriu o seguinte:
Mas a Margarida não ficou por aqui...Ela criou o jogo "Qual é o teu cavalo?"
A Beatriz propôs que nas férias jogássemos ping- pong, jogo das cadeiras...
O Daniel gostava de jogar às escondidas, à bola e corridas com sacos!
Inscrevam-se para as férias na Quinta da Estrela e tragam amigos!
Beijinhos
Eunice Ribeiro
961036454
Tal como vos tinha dito as planificações das atividades nas férias serão realizadas em conjunto com as crianças. A Margarida Vital já sugeriu o seguinte:
Mas a Margarida não ficou por aqui...Ela criou o jogo "Qual é o teu cavalo?"
A Beatriz propôs que nas férias jogássemos ping- pong, jogo das cadeiras...
e o jogo das ferraduras!
O Daniel gostava de jogar às escondidas, à bola e corridas com sacos!
Inscrevam-se para as férias na Quinta da Estrela e tragam amigos!
Beijinhos
Eunice Ribeiro
961036454
A cavaleira Ema
A Ema é uma criança muito doce e por isso ela e o Alperce fazem uma dupla extraordinária!
quarta-feira, 4 de junho de 2014
Dia da Criança 1 de junho 2014
"...Por outro lado, ao que parece, afirmam alguns que não percebem de miúdos, os tempos não são de brincar, são de trabalhar, trabalhar muito, em nome da competitividade e da produtividade, condição para a felicidade, entendem. Roubaram aos miúdos o tempo e o espaço que nós tínhamos e empregam-nos horas sem fim nas fábricas de pessoas, escolas, chamam-lhes. Aí os miúdos trabalham a sério, a tempo inteiro, dizem, pois, só assim, serão grandes a sério, evidentemente.
Às vezes, alguns miúdos ainda brincam de forma escondida, é que brincar passou a uma actividade quase clandestina que só pais, educadores ou professores “românticos” e “incompetentes” acham importante.
Muitos outros miúdos vão para umas coisas a que chamam “tempos livres”, que, em algumas circunstâncias, de livres têm pouco e onde, frequentemente, se confunde brincar com entreter e, outras vezes, acontece a continuação do trabalho que se faz na fábrica de pessoas, a escola.
Também são encaixados em dezenas de actividades "fantásticas", com designações "fantásticas", que promovem competências "fantásticas" e fazem um bem "fantástico" a tudo e mais alguma coisa. A vida de alguns miúdos transforma-se numa espécie de sobrecarregada agenda cujas vantagens serão poucas e os riscos são de considerar.
Era bom escutar os miúdos.
Na verdade, se perguntarem aos miúdos, vão ficar a saber que brincar é a actividade mais séria que eles fazem, em que põem tudo o que são, sendo ainda a base de tudo o que virão a ser..."
José Morgado
Às vezes, alguns miúdos ainda brincam de forma escondida, é que brincar passou a uma actividade quase clandestina que só pais, educadores ou professores “românticos” e “incompetentes” acham importante.
Muitos outros miúdos vão para umas coisas a que chamam “tempos livres”, que, em algumas circunstâncias, de livres têm pouco e onde, frequentemente, se confunde brincar com entreter e, outras vezes, acontece a continuação do trabalho que se faz na fábrica de pessoas, a escola.
Também são encaixados em dezenas de actividades "fantásticas", com designações "fantásticas", que promovem competências "fantásticas" e fazem um bem "fantástico" a tudo e mais alguma coisa. A vida de alguns miúdos transforma-se numa espécie de sobrecarregada agenda cujas vantagens serão poucas e os riscos são de considerar.
Era bom escutar os miúdos.
Na verdade, se perguntarem aos miúdos, vão ficar a saber que brincar é a actividade mais séria que eles fazem, em que põem tudo o que são, sendo ainda a base de tudo o que virão a ser..."
José Morgado
Rubina Vieira : "Foi um dia em cheio
Eles não gostaram "adoraram" ( dito por eles ;-))
E que jeitinho para cortar couves para as galinhas
Eles não gostaram "adoraram" ( dito por eles ;-))
E que jeitinho para cortar couves para as galinhas
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